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	<title>Journal de Etica y Cine</title>
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		<title>Notes on &#034;Observations on transference love&#034;, by Sigmund Freud</title>
		<link>https://journal.eticaycine.org/Notes-on-Observations-on-transference-love-by-Sigmund-Freud</link>
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		<dc:date>2018-05-11T17:17:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Carlos Guti&#233;rrez</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Abstract&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The plot of the film &#8220;A Dangerous Method&#8221; (Cronenberg, 2011) ends in the spring of 1913. At the beginning of the following year, Sigmund Freud starts writing his article &#8220;Observations on transference love&#8221;, published in 1915. Although there are no references in the text concerning the polemic and subsequent rupture with Jung, it can be inferred that his article was motivated partly by the Swiss analyst's erratic behavior in his treatment of Sabine Spielrein. Given the importance of this work &#8211; a canonical piece in psychoanalytic literature- we hereby reproduce an unpublished conference given by Carlos Guti&#233;rrez, who proposes an original follow-up of the original Freudian text. The quotes in Freud's text are taken from the translation by L&#243;pez-Ballesteros and Torres (O.C: Biblioteca Nueva). In order to make this follow- up easier for readers who are not familiar with this version, a reference by Etchecerry (O.C. Amorrortu) to the translation, is also included.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Key words:&lt;/strong&gt; Transference | Analyst's position | Abstinence | Neutrality&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://journal.eticaycine.org/-Volumen-2-No-1-" rel="directory"&gt;Volumen 02 | N&#186; 1&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;This article is, for the time being, only available in Spanish: &lt;a href='https://journal.eticaycine.org/Notas-a-Observaciones-sobre-el-amor-de-transferencia-de-Sigmund-Freud' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Notas a &#034;Observaciones sobre el amor de transferencia&#034;, de Sigmund Freud&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Notas a &#034;Observaciones sobre el amor de transferencia&#034;, de Sigmund Freud</title>
		<link>https://journal.eticaycine.org/Notas-a-Observaciones-sobre-el-amor-de-transferencia-de-Sigmund-Freud</link>
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		<dc:date>2018-04-10T16:32:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Carlos Guti&#233;rrez</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Resumen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La trama del film &#8220;Un m&#233;todo peligroso&#8221; (Cronenberg, 2011) concluye en la primavera 1913. A inicios del a&#241;o siguiente, Sigmund Freud se abocar&#237;a a la escritura de su art&#237;culo &#8220;Observaciones sobre el amor de transferencia&#8221;, publicado en 1915. Si bien no hay en el texto referencias a la pol&#233;mica y ulterior ruptura con Jung, se puede inferir que su escritura fue motivada en parte por la err&#225;tica conducta del analista suizo en el tratamiento de Sabine Spielrein. Dada la importancia de esta obra, ya can&#243;nica de la literatura psicoanal&#237;tica, reproducimos a continuaci&#243;n una conferencia in&#233;dita de Carlos Guti&#233;rrez, que propone un seguimiento original del texto freudiano. Las citas del texto de Freud est&#225;n tomadas de la traducci&#243;n de L&#243;pez-Ballesteros y de Torres (O.C. Biblioteca Nueva). Para facilitar el seguimiento a los lectores no familiarizados con esta versi&#243;n, se consigna tambi&#233;n la referencia a la traducci&#243;n de Etcheverry (O.C. Amorrortu).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Palabras clave:&lt;/strong&gt; Transferencia | Posici&#243;n del analista | Abstinencia | Neutralidad&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://journal.eticaycine.org/Notes-on-Observations-on-transference-love-by-Sigmund-Freud' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Abstract English Version&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://journal.eticaycine.org/-Volumen-2-Nro-1-" rel="directory"&gt;Volumen 02 | Nro 1&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Presentamos a continuaci&#243;n una puntuaci&#243;n de &#034;Observaciones sobre el amor de transferencia&#034;, el can&#243;nico texto concebido por Sigmund Freud en 1914 y publicado al a&#241;o siguiente. Tomaremos de &#233;l especialmente las m&#250;ltiples ense&#241;anzas que Freud all&#237; ofrece, en particular, una separaci&#243;n que sostiene en toda la primera parte de su trabajo al distinguir su pr&#225;ctica de cualquier v&#237;a moralizante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Este art&#237;culo es uno de los llamados &lt;i&gt;escritos t&#233;cnicos&lt;/i&gt; y es uno de los principales textos dedicados al tema. Aunque &#8211;luego lo mostraremos&#8211; su importancia no radica tanto en el desarrollo del tema de la transferencia sino en la &lt;i&gt;posici&#243;n &lt;/i&gt; del analista frente a la transferencia. De all&#237; su importancia para presentar la dimensi&#243;n &#233;tica de la pr&#225;ctica anal&#237;tica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si se trata de uno de los escritos t&#233;cnicos &#191;corresponde que supongamos que &#233;l nos ense&#241;ar&#225; a intervenir en el terreno cl&#237;nico? &#191;Habr&#225; una t&#233;cnica, un determinado modo de operar previo a las circunstancias propias de un an&#225;lisis? Sin dudas que no. S&#243;lo hay an&#225;lisis de lo singular. De aquello que emerge en un an&#225;lisis y que la interpretaci&#243;n circunscribe y descubre como tal. No hay entonces t&#233;cnica que pueda anticipar las condiciones peculiares de un an&#225;lisis. En palabras de Freud:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;La extraordinaria diversidad de las constelaciones ps&#237;quicas dadas, la plasticidad de todos los procesos ps&#237;quicos y la riqueza de los factores que hemos de determinar se oponen tambi&#233;n a una mecanizaci&#243;n de la t&#233;cnica y permiten que un procedimiento generalmente justificado no produzca en ocasiones resultado positivo alguno, o inversamente, que un m&#233;todo defectuoso logre el fin deseado.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Freud, Sigmund: &#034;La iniciaci&#243;n del tratamiento&#034;. O. C., Biblioteca Nueva, (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&#191;Qu&#233; sentido tiene entonces hablar de &lt;i&gt;escritos t&#233;cnicos&lt;/i&gt; cuando la singularidad desaf&#237;a cualquier saber previo? La t&#225;ctica anal&#237;tica tiene una elasticidad que se acomoda a lo que en un an&#225;lisis emerge y se desacomoda respecto a cualquier aplicaci&#243;n de un saber. Ahora bien, esto no supone que, en nombre de lo singular, cualquier cosa pueda hacerse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El an&#225;lisis de lo singular no supone desentenderse de la &#034;t&#233;cnica&#034;, que est&#225; presente en todo an&#225;lisis estableciendo las &lt;i&gt;condiciones de posibilidad&lt;/i&gt; para que tal an&#225;lisis se instale y progrese. Destacaremos esto especialmente en el texto al que pasamos a referirnos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Inicia Freud su trabajo se&#241;alando su importancia por la frecuencia con que se presenta y el inter&#233;s te&#243;rico que supone.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ante el enamoramiento de la paciente por su analista, supone que, para aqu&#233;l al que le son ajenos los principios del an&#225;lisis, solo cabr&#237;an tres posibilidades:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. que ambos contraigan una uni&#243;n leg&#237;tima y duradera o&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. separarse y abandonar la tarea emprendida o&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. mantener relaciones ileg&#237;timas y pasajeras.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Esta &#250;ltima &#034;parece compatible con la continuaci&#243;n de la cura&#034; (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1689; Amorrortu, T. XII p. 164) que se reiniciar&#237;a luego de concluida tales relaciones. Y en este punto comeienza a poner las cosas en su lugar al decir&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#034;pero tanto la moral burguesa como la dignidad profesional del m&#233;dico la hacen imposible&#034;(OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1689; Amorrortu, T. XII p. 164).&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Es notoria la distinci&#243;n: lo que nombra como dignidad profesional es ajeno a la moral burguesa. De este modo inicia una distinci&#243;n sobre la que volver&#225; reiteradas veces.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tenemos, por lo tanto, tres posibilidades; y no parece haber otras en t&#233;rminos descriptivos. Sin embargo, nos atropella con esta frase:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#034;es evidente que el punto de vista anal&#237;tico ha de ser completamente distinto&#034; (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1689; Amorrortu, T. XII p. 164).&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Pasa entonces a revisar las posibles soluciones y sus resultados. Cuando la situaci&#243;n desemboca en la separaci&#243;n entre el analista y su paciente, &#233;sta reiterar&#225; tal circunstancia ante cada situaci&#243;n semejante,. Clara referencia a la repetici&#243;n que la transferencia supone. Se repite en transferencia y la transferencia es repetici&#243;n. Por lo tanto, ese amor de transferencia que no sigui&#243; el camino de un an&#225;lisis sino que fue rechazado por la v&#237;a de la interrupci&#243;n deja al sujeto en la cadena incesante de repeticiones.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ante tal enamoramiento,&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#034;Para la paciente surge una alternativa: o renuncia definitivamente al tratamiento anal&#237;tico o ha de aceptar, como algo inevitable, un amor pasajero por el m&#233;dico que la trate&#034; (p&#225;g. OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1690; Amorrortu, T. XII p. 164).&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Vaya opciones: o &lt;i&gt;renuncia &lt;/i&gt; al tratamiento o &lt;i&gt;renuncia&lt;/i&gt; a que su amor sea correspondido. Seg&#250;n Freud, lo &#250;nico en el horizonte es la renuncia y no la satisfacci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tal enamoramiento, &#191;qu&#233; ecos suscita del lado del analista?&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#034;Para el m&#233;dico supone una preciosa indicaci&#243;n y una excelente prevenci&#243;n contra una posible transferencia rec&#237;proca, pronta a surgir en &#233;l&#034; (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1690; Amorrortu, T. XII p. 164).&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;No son muchas las ocasiones de encontrar en la obra de Freud referencias a la transferencia rec&#237;proca o &lt;i&gt;contratransferencia&lt;/i&gt;. Aqu&#237; nos dice que hay que estar &lt;i&gt;prevenido&lt;/i&gt; contra ella. M&#225;s adelante dir&#225; algo todav&#237;a m&#225;s claro y enf&#225;tico. Si este texto en verdad trata de la &lt;i&gt;posici&#243;n del analista&lt;/i&gt; frente al manejo de la transferencia, veamos de qu&#233; modo lo enuncia:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#034;...algunos m&#233;dicos que practican el an&#225;lisis suelen preparar a las pacientes a la aparici&#243;n de la transferencia amorosa e incluso las inclinan a fomentarla &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;para que el an&#225;lisis progrese&lt;/code&gt;. Dif&#237;cilmente puede imaginarse t&#233;cnica m&#225;s desatinada&#034; (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1690; Amorrortu, T. XII p. 165).&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;No hay t&#233;cnica, claro, pero tampoco parece que deja de haberla del todo, y Freud, sin eufemismos, califica de desatinado al &lt;i&gt;forzamiento de la transferencia&lt;/i&gt; por parte del analista; a cualquier forma de inducci&#243;n que altere el car&#225;cter espont&#225;neo y peculiar del fen&#243;meno transferencial.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#034;Pero, &#191;c&#243;mo ha de comportarse el anal&#237;tico para no fracasar en esta situaci&#243;n, cuando tiene la convicci&#243;n de que la cura debe ser continuada a pesar de la transferencia amorosa y a trav&#233;s de la misma?&#034; (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1691; Amorrortu, T. XII p. 167).&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;En la pregunta misma est&#225; presente la respuesta a aquello que se hab&#237;a dejado pendiente: la posici&#243;n del analista difiere radicalmente de las tres opciones iniciales que parec&#237;an agotar las combinaciones posibles. Esto es lo espec&#237;fico del tratamiento anal&#237;tico, mantener la transferencia, no corresponderla y aguardar que los s&#237;ntomas se organicen en su interior (lo que se denomina neurosis de transferencia) y a trav&#233;s de ella producir las interpretaciones que conduzcan a disolverla. Es decir, la transferencia no es un instrumento del an&#225;lisis sino el terreno mismo en que se desenvuelve la cura.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Es justamente a continuaci&#243;n de tal pregunta, revisando las posibles respuestas, que Freud contin&#250;a la distinci&#243;n entre la cura anal&#237;tica y el campo de la moral.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Me ser&#237;a muy dif&#237;cil postular ahora, acogi&#233;ndome a la moral generalmente aceptada, que el analista no debe aceptar el amor que le es ofrecido ni corresponder a &#233;l, sino, por el contrario, considerar llegado el momento de atribuirse ante la mujer enamorada la representaci&#243;n de la moral, y moverla a renunciar a sus pretensiones amorosas y a proseguir la labor anal&#237;tica, dominando la parte animal de su personalidad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pero no me es posible satisfacer estas esperanzas y tampoco su primera como su segunda parte. La primera no, porque no escribo para la clientela, sino para los m&#233;dicos, que han de luchar con graves dificultades, (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1691; Amorrortu, T. XII p. 167)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Es decir, no pretende encontrar una v&#237;a demag&#243;gica de persuasi&#243;n de aquellos a quienes va dirigido el psicoan&#225;lisis sino desentra&#241;ar los riesgos que supone el campo de la pr&#225;ctica.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;y, adem&#225;s, porque en este caso me es posible referir el precepto moral a su origen; esto es, a su educaci&#243;n a un fin. (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1691; Amorrortu, T. XII p. 167)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;La traducci&#243;n de Etcheverry, en la edici&#243;n de Amorrortu Editores, consigna &lt;i&gt;adecuaci&#243;n &lt;/i&gt; en lugar de &lt;i&gt;educaci&#243;n&lt;/i&gt;. Creo que ambos t&#233;rminos son solidarios. La educaci&#243;n supone una adecuaci&#243;n a determinados fines, y Freud se&#241;ala la divergencia entre tales fines y su pr&#225;ctica. El psicoan&#225;lisis no le ense&#241;a a vivir a nadie. Por ello, nos dice, no est&#225; dispuesto a seguir la moral establecida rechazando el amor ofrecido y, en el mismo momento, presentarse ante ella como representaci&#243;n de la moral. Tal precepto lo remite a una &#034;educaci&#243;n a un fin&#034;, inaceptable para el psicoan&#225;lisis.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Por esta vez me encuentro, afortunadamente, en una situaci&#243;n en la que puedo sustituir el precepto moral por las conveniencias de la t&#233;cnica anal&#237;tica, sin que el resultado sufra modificaci&#243;n alguna. (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1691/2; Amorrortu, T. XII p. 167)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;El resultado, como es obvio, refiere a la no satisfacci&#243;n de las demandas amorosas (aunque no tan solo). No obstante, el camino que ha seguido Freud es ajeno al precepto moral. &#201;l lleg&#243; a tal conclusi&#243;n &lt;i&gt;sustituy&#233;ndolo&lt;/i&gt; por las &#8220;conveniencias de la t&#233;cnica&#8221; y, de este modo, arribando a aquello que interesa a su pr&#225;ctica. En otros t&#233;rminos, el resultado es el mismo en ambos casos s&#243;lo en t&#233;rminos descriptivos ya que, tambi&#233;n es obvio, los efectos subjetivos de tomar uno u otro camino son completamente distintos. Se torna necesaria una &lt;i&gt;sustituci&#243;n &lt;/i&gt; de tal precepto por la conveniencia de la t&#233;cnica anal&#237;tica, la que permite de este modo desplegar un dispositivo que haga posible algo distinto de una pedagog&#237;a o una orientaci&#243;n sobre las buenas costumbres.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Todav&#237;a he de negarme m&#225;s resueltamente a satisfacer la segunda parte de las esperanzas indicadas. Invitar a la paciente a yugular sus instintos, a la renuncia y a la sublimaci&#243;n, en cuanto nos ha confesado su transferencia amorosa, ser&#237;a un solemne desatino. Equivaldr&#237;a a conjurar a un esp&#237;ritu del Averno, haci&#233;ndole surgir ante nosotros, y despedirle luego sin interrogarle. (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1692; Amorrortu, T. XII p. 167)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Nuevamente indica sin eufemismos qu&#233; es aquello que no puede hacerse en la pr&#225;ctica anal&#237;tica. Nos hab&#237;a dicho que era desatinado desentenderse de la transferencia y aqu&#237; lo enfatiza. Ahora bien, cuando la transferencia se presenta, cuando los demonios de la transferencia est&#225;n all&#237;, &#191;qu&#233; hacer? &lt;i&gt;Interrogarlos&lt;/i&gt;, nos dice, hacerlos hablar. La presencia del analista convoca al amor de transferencia. Esta convocatoria no admite otra respuesta que la interrogaci&#243;n haciendo hablar a ese amor, que la palabra permita un despliegue que hasta all&#237; s&#243;lo es acto repetitivo&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Supondr&#237;a no haber atra&#237;do lo reprimido a la consciencia m&#225;s que para reprimirlo de nuevo, atemorizados. Tampoco podemos hacernos ilusiones sobre el resultado de un tal procedimiento. Contra las pasiones, nada se consigue con razonamientos, por elocuentes que sean. La paciente no ver&#225; m&#225;s que el desprecio, y no dejar&#225; de tomar venganza de &#233;l. (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1692; Amorrortu, T. XII p.167)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Este pasaje es propicio para la distinci&#243;n que hace Lacan entre la transferencia imaginaria y la simb&#243;lica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La presencia de este amor brinda la ocasi&#243;n decisiva para instalar a la transferencia en el plano simb&#243;lico. Ella no se encuentra ah&#237; espont&#225;neamente. Se torna imprescindible una intervenci&#243;n del analista para posibilitar tal pasaje. De lo contrario, la transferencia no analizada encontrar&#225; respuestas imaginarias &#8211;en lo pasional de ese amor&#8211; frente a la ausencia del analista en su funci&#243;n. Es precisamente lo que sucede, en la situaci&#243;n mencionada, cuando el analista se desentiende de la transferencia y lleva a cabo un acto de rechazo. C&#243;mo no ver en tal venganza el &lt;i&gt;acting-out&lt;/i&gt; que denuncia que una interpretaci&#243;n no ha tenido lugar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Destaquemos que Freud, en estas recomendaciones tan enf&#225;ticas, no se&#241;ala qu&#233; cosa debe hacerse. Por el contrario, se&#241;ala aquello que no puede hacerse desde el lugar anal&#237;tico, introduciendo as&#237; algo del orden de lo &lt;i&gt;imposible&lt;/i&gt;. Eso imposible es la satisfacci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Precisamente por ello afirma, en una frase que es central en este texto:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;As&#237;, pues, mi opini&#243;n es que no debemos apartarnos un punto de la neutralidad que nos procura el vencimiento de la transferencia rec&#237;proca.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Los tres t&#233;rminos de esta frase est&#225;n en &#237;ntima relaci&#243;n. Luego de advertirnos que la &lt;i&gt;transferencia rec&#237;proca&lt;/i&gt; se presentar&#237;a, ahora se&#241;ala que ella debe ser &lt;i&gt;vencida&lt;/i&gt;, y que el punto en el que este vencimiento ser&#225; posible es desde la posici&#243;n de &lt;i&gt;neutralidad&lt;/i&gt;. Y a rengl&#243;n seguido dice:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Ya antes he dejado adivinar que la t&#233;cnica anal&#237;tica impone al m&#233;dico el precepto de negar a la paciente la satisfacci&#243;n amorosa por ella demandada. La cura debe desarrollarse en la abstinencia.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;En dos p&#225;rrafos consecutivos ha nombrado la abstinencia y la neutralidad. El modo en que estos t&#233;rminos son presentados en este pasaje, ubica a la abstinencia referida al paciente, a lo que &#233;ste reclama, y a la neutralidad del lado del analista. Sin dudas que esta separaci&#243;n suscita controversias toda vez que suele entenderse a la abstinencia tambi&#233;n del lado del analista. No obstante, quiz&#225;s convenga detenerse en el alcance que estos t&#233;rminos tienen en este art&#237;culo. La firmeza de los argumentos desarrollados, que separan al psicoan&#225;lisis de toda moral, es una tarea que tiene resonancias en los t&#233;rminos aqu&#237; empleados. Si consider&#225;ramos que tal abstinencia est&#225; referida tambi&#233;n al analista perder&#237;amos de vista las referencias anteriores que sugieren diversos modos de mantenerse abstinente, entre ellos, los votos de castidad. Pero Freud ya ha abandonado esa discusi&#243;n sald&#225;ndola en la separaci&#243;n irremediable de dos campos que no se superponen. Por lo tanto, nombra el lugar del analista como &lt;i&gt;neutralidad &lt;/i&gt; introduciendo un principio espec&#237;fico de la pr&#225;ctica anal&#237;tica. Principio &lt;i&gt;a partir del cua&lt;/i&gt;l mantener al paciente en abstinencia tiene un alcance estrictamente cl&#237;nico. Claramente ubica Freud a la abstinencia del lado del paciente, pero &lt;i&gt;es el analista el que debe hacerla cumplir&lt;/i&gt;. Por ello dice (reiteremos la cita):&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#8230;la t&#233;cnica anal&#237;tica &lt;i&gt;impone al m&#233;dico&lt;/i&gt; el precepto de negar a la paciente la satisfacci&#243;n&#8230; (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1692; Amorrortu, T. XII p. 168, subrayado nuestro)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Es su responsabilidad que ese amor de transferencia se mantenga sin satisfacciones sustitutivas; y esto es se&#241;alado como algo propio de la t&#233;cnica, es decir, de los principios que sostienen una pr&#225;ctica. En el tratamiento anal&#237;tico, la abstinencia del paciente depende s&#243;lo de la posici&#243;n de neutralidad del analista.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La solvencia de los argumentos presentados hasta aqu&#237; por Freud se incrementa al considerar las consecuencias de una decisi&#243;n en sentido contrario:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#191;Qu&#233; suceder&#237;a si el m&#233;dico se condujese de otro modo y utilizase la eventual libertad suya y de la paciente para corresponder al amor de esta &#250;ltima y satisfacer su necesidad de cari&#241;o?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Precisamente, la supuesta satisfacci&#243;n de los reclamos amorosos ser&#225; la ocasi&#243;n para que Freud se sirva del ap&#243;logo del sacerdote y el agente de seguros. Este &#250;ltimo, en el final de su vida, persiste en su incredulidad religiosa, y aun en su agon&#237;a se niega a convertirse a la religi&#243;n. La familia convoca a un &lt;i&gt;sabio &lt;/i&gt; sacerdote para la conversi&#243;n en el &#250;ltimo instante de vida. En el extenso di&#225;logo entre ambos, el sacerdote fracasa en su intento, pero no el moribundo quien logra vender su &#250;ltima p&#243;liza &lt;i&gt;contra toda clase de riesgos&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Las distancias entre un sacerdote y un analista son insalvables. Sin embargo, el ap&#243;logo construido carece de cualquier confusi&#243;n al respecto. Conviene detenerse en esta situaci&#243;n que nos muestra una trampa tan evidente. Alguien queriendo vender un seguro ya nos indica que estamos frente a una enga&#241;o. No hay seguros ni garant&#237;as en este mundo. Ahora bien, &#191;no es m&#225;s notoria esa trampa cuando aquel que vende un seguro es un &lt;i&gt;moribundo&lt;/i&gt;? &#191;De qu&#233; puede asegurarnos esa p&#243;liza cuando el que la vende est&#225; a punto de morir? Este enga&#241;o, incluso, es a&#250;n m&#225;s notorio para un sacerdote &#191;Qu&#233; es un sacerdote sino alguien advertido sobre la vida y la muerte? El m&#225;s all&#225; no le resulta ajeno. Por lo contrario, el &lt;i&gt;sabio &lt;/i&gt; sacerdote est&#225; s&#243;lidamente informado sobre el m&#225;s all&#225; y sus ventajas. Sabe que el reino de los cielos, esa esperanza de una vida junto al Se&#241;or, s&#243;lo se torna alcanzable a partir de abandonar &lt;i&gt;esta&lt;/i&gt; vida. Est&#225; claramente advertido que esta vida pasajera es una molestia que arrastra en su fastidio un cuerpo que habr&#225; de ser afortunadamente abandonado. Sin embargo cae en la trampa. Nada menos que &#233;l compra un seguro contra todo riesgo. &#191;Por qu&#233;? &#191;Qu&#233; lo conduce a ese extrav&#237;o?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#191;No ser&#225; que el sacerdote aprecia los placeres de la vida terrenal y sobre todo los goces del cuerpo en esta tierra m&#225;s all&#225; de su funci&#243;n? Este es el punto en el que el ap&#243;logo freudiano muestra su potencia: cuando algo del orden de la promesa de satisfacci&#243;n interviene, la funci&#243;n desfallece. Todo ese saber que lo condujo a ocupar ese sitio choca de frente con la situaci&#243;n misma en la que todo eso se desenvuelve. Precisamente, ese saber &lt;i&gt;resiste &lt;/i&gt; para cancelar la v&#237;a de escucha de esa demanda. Esa prestancia de saber desconoce que esa situaci&#243;n lo desaf&#237;a y que, por fuera de toda garant&#237;a, es s&#243;lo un acto lo que all&#237; deber&#237;a tener lugar para sostener una posici&#243;n (que Freud nombrar&#225; un poco m&#225;s adelante en su texto).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La situaci&#243;n que Freud nos presenta es impecable, entonces, para mostrar el abandono de una funci&#243;n que acarrea sus efectos:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#034;La paciente conseguir&#237;a su fin y, en cambio, &#233;l no alcanzar&#225; jam&#225;s el suyo&#034; (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1693; Amorrortu, T. XII p.168).&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Volveremos sobre tal &#034;fin&#034; del analista que Freud mantiene en suspenso en este pasaje del texto sin mencionarnos cu&#225;l ser&#237;a.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;El camino que ha de seguir el analista es muy otro, y carece de antecedentes en la vida real. (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1693; Amorrortu, T. XII p. 169)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Una vez m&#225;s, lejos de toda convenci&#243;n social, la posici&#243;n anal&#237;tica no tiene equivalentes:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Nos guardamos de desviar a la paciente de su transferencia amorosa o disuadirla de ella, pero tambi&#233;n, y con igual firmeza, de toda correspondencia. Conservamos la transferencia amorosa, pero la tratamos como algo irreal. (OC, Biblioteca Nueva, T. 2, p. 1693; Amorrortu, T. XII p. 169)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;En un estilo bien freudiano, cuando nos da una respuesta nos abre un nuevo problema. &#191;Qu&#233; es eso de tratarla &lt;i&gt;como algo irreal&lt;/i&gt;? &#191;Cu&#225;l es la &#8220;naturaleza&#8221; del amor de transferencia? Responder a ese interrogante es la tarea que emprende a continuaci&#243;n. El cl&#237;nico se esfuerza en descubrir lo espec&#237;fico de ese amor que ha descubierto en su cl&#237;nica. Argumenta acerca de la resistencia y de la repetici&#243;n para, finalmente, advertir la insuficiencia de esos argumentos.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Pero la resistencia misma no crea este amor: lo encuentra ya ante s&#237;, y se sirve de &#233;l, exagerando sus manifestaciones. No aporta, pues, nada contrario a la autenticidad del fen&#243;meno. Nuestro segundo argumento es m&#225;s d&#233;bil; es cierto que este enamoramiento se compone de nuevas ediciones de rasgos antiguos y repite reacciones infantiles. Pero tal es el car&#225;cter esencial de todo enamoramiento. No hay ninguno que no repita modelos infantiles.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Finalmente, se&#241;ala que&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;aparece caracterizado por algunos rasgos que le aseguran una posici&#243;n especial&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Como se ve, se trata de una &#8220;posici&#243;n especial&#8221; y no una naturaleza distinta. No hay entonces diferencia alguna entre el amor corriente y el amor de transferencia. Enumera esos rasgos: 1&#186;) Es intensificado por la resistencia, 2&#186;) Repite modelos infantiles y 3&#186;) Es m&#225;s imprudente.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Para la conducta del m&#233;dico resulta decisivo el primero de los tres caracteres indicados. Sabiendo que el enamoramiento de la paciente ha sido provocado por la iniciaci&#243;n del tratamiento anal&#237;tico de la neurosis, tiene que considerarlo como el resultado inevitable de una situaci&#243;n m&#233;dica, an&#225;logo a la desnudez del enfermo durante un reconocimiento o a su confesi&#243;n de un secreto importante. En consecuencia, le estar&#225; totalmente vedado extraer de &#233;l provecho personal alguno. La buena disposici&#243;n de la paciente no invalida en absoluto este impedimento y echa sobre el m&#233;dico toda la responsabilidad, pues &#233;ste sabe perfectamente que para la enferma no exist&#237;a otro camino de llegar a la curaci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Una vez m&#225;s se hace expreso el objetivo de este art&#237;culo: &lt;i&gt;para la conducta del m&#233;dico... &lt;/i&gt; La posici&#243;n del analista frente a la transferencia se recorta m&#225;s claramente en este p&#225;rrafo en el que se destaca que en &#233;l reside toda la responsabilidad. Est&#225; claro que de ning&#250;n modo se refiere a la responsabilidad acerca del inconsciente. Nadie podr&#237;a sospechar que el fundador del psicoan&#225;lisis podr&#237;a decir algo semejante. Precisamente, la responsabilidad en cuesti&#243;n es la que hace a las condiciones de un dispositivo que tiene al analista como responsable de las coordenadas que permitan un an&#225;lisis. Si para la paciente no exist&#237;a otro camino es porque el tratamiento requiere de la transferencia. Cuando ella se presenta es inaceptable sacar provecho personal.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;La tentaci&#243;n no reside en el requerimiento puramente sensual de la paciente, que por s&#237; solo quiz&#225; produjera un efecto negativo, haciendo preciso un esfuerzo de tolerante comprensi&#243;n para ser disculpado como un fen&#243;meno natural. Las otras tendencias femeninas, m&#225;s delicadas, son quiz&#225; las que entra&#241;an el peligro de hacer olvidar al m&#233;dico la t&#233;cnica y su labor profesional en favor de una bella aventura.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Y, sin embargo, para el analista ha de quedar excluida toda posibilidad de abandono.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;La &#250;ltima frase de este p&#225;rrafo sorprende porque es esperable que concluya indicando que ha de quedar excluida toda posibilidad de &lt;i&gt;satisfacci&#243;n de la demanda amorosa&lt;/i&gt;. Sin embargo, al escribir&lt;i&gt; toda posibilidad de abandono&lt;/i&gt;, termina de retirar el problema del terreno moral, si es que alguna duda quedaba al respecto. Es decir, para la &#233;tica del psicoan&#225;lisis es tan inaceptable aprovecharse de la transferencia como desentenderse de ella.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Estas &#250;ltimas referencias quiz&#225;s tengan como tel&#243;n de fondo el recuerdo de la experiencia cl&#237;nica de Breuer con Ana O. En aquellos momentos iniciales del psicoan&#225;lisis, Breuer, en el tratamiento de Ana O. y frente al enamoramiento manifiesto en su paciente, termin&#243; abandonando el tratamiento, atemorizado por ese fen&#243;meno transferencial &#8211;desconocido como tal en aquel momento&#8211; y luego de fuertes repercusiones en su vida personal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El texto reserva para el final una sentencia de enorme potencia:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Por mucho que estime el amor, ha de estimar m&#225;s su labor de hacer franquear a la paciente un escal&#243;n decisivo de su vida.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Es una bella frase para leer en ella el deseo del analista.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notas 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Freud, Sigmund: &#034;La iniciaci&#243;n del tratamiento&#034;. &lt;i&gt;O. C&lt;/i&gt;., Biblioteca Nueva, Madrid, p&#225;g. 1661.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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