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	<title>Journal de Etica y Cine</title>
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		<title>House y el problema de la verdad</title>
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		<dc:date>2018-04-16T00:37:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Alejandra Tomas Maier, &#193;lvaro Lemos, Florencia Gonz&#225;lez Pla, Irene Cambra Badii, Valentina Canevari</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Cambra Badii, I.; Canevari, V.; Gonz&#225;lez Pl&#225;, F.; Lemos, A.; Tomas Maier, A.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Este art&#237;culo es un avance de investigaci&#243;n en el marco del Programa de Ciencia y T&#233;cnica de la Universidad de Buenos Aires. Sus autores son integrantes del Proyecto UBACyT &#8220;&#201;tica y Derechos Humanos: La Declaraci&#243;n Unesco 2005 a la luz de los nuevos dilemas de la pr&#225;ctica (II Parte: Narrativa Bio&#233;tica Contempor&#225;nea)&#8221;, bajo direcci&#243;n de Juan Jorge Michel Fari&#241;a.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://journal.eticaycine.org/-Volumen-3-Nro-3-" rel="directory"&gt;Volumen 03 | Nro 3&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La serie televisiva &lt;i&gt;House MD &lt;/i&gt; emiti&#243; su primer programa en 2004 y concluy&#243; en 2012. Millones de personas han disfrutado de los 176 episodios proyectados a lo largo de ocho temporadas. Se impone una pregunta, para nada sencilla ni evidente &#191;Cu&#225;l ha sido el secreto de semejante &#233;xito?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vamos a introducir la cuesti&#243;n a trav&#233;s de una simp&#225;tica an&#233;cdota, que aunque conocida resulta, como veremos, de un renovado valor te&#243;rico. A fines de 2003, cuando David Shore imagin&#243; la serie y prepar&#243; el gui&#243;n para un programa piloto, el productor Bryan Singer se lanz&#243; a la b&#250;squeda del actor que deb&#237;a encarnar al personaje de House. La idea original era que el m&#233;dico no fuera norteamericano y Singer organiz&#243; audiciones con distintos actores extranjeros, pero ninguno de ellos lo conform&#243;. Exigi&#243; entonces un actor estadounidense. Hugh Laurie, quien hab&#237;a sido convocado para las audiciones preliminares se encontraba en &#193;frica filmando la pel&#237;cula &lt;i&gt;Flight of the Phoenix&lt;/i&gt; y no quiso viajar. Simplemente coloc&#243; una c&#225;mara port&#225;til en el cuarto de ba&#241;o del hotel de Namibia en el que estaba alojado &#8211;eligi&#243; el ba&#241;o porque era el &#250;nico lugar con suficiente luz. Se disculp&#243; por su apariencia (Singer lo comparar&#237;a luego con un &#034;video de Bin Laden&#034;) e improvis&#243; usando un paraguas como bast&#243;n. Singer se impresion&#243; con la actuaci&#243;n de Laurie y coment&#243; lo bien que comprend&#237;a al personaje el &#034;actor estadounidense&#034;, sin advertir de que Laurie es en realidad brit&#225;nico&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#191;Cu&#225;l es el valor de esta an&#233;cdota? Ante todo, mostrar el inesperado efecto &lt;i&gt;ir&#243;nico &lt;/i&gt; de la situaci&#243;n &#8211;Singer cree ver confirmada su pretensi&#243;n all&#237; donde recibe sin embargo la evidencia de su inutilidad. Volveremos luego sobre este punto, que anticipa el n&#250;cleo del presente art&#237;culo &#8211;la cuesti&#243;n de la verdad, le&#237;da &#233;sta desde el punto de vista filos&#243;fico-anal&#237;tico.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tal como sostiene Abdessamed Sahali (2007), House rompe con la imagen pol&#237;ticamente correcta que han tenido los m&#233;dicos en la televisi&#243;n en series tales como &lt;i&gt;ER Emergencias&lt;/i&gt; (NBC, 1992-2011) y &lt;i&gt;Grey's Anatomy&lt;/i&gt; (ABC, 2005-): personajes con marcados rasgos de bondad, que siguen a rajatabla el juramento hipocr&#225;tico, y que hacen lo correctamente posible para salvar la vida de sus pacientes. Podr&#237;amos decir que House tambi&#233;n hace todo lo posible para salvar la vida de sus pacientes, muchas veces llevando a cabo procedimientos m&#233;dicos arriesgados, que no desembocan sin embargo en situaciones de d&#233;ficit sino en una reorganizaci&#243;n del universo situacional (Michel Fari&#241;a, 2012a).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Estas contradicciones y complejidades que plantea la serie han sido abordadas mediante gu&#237;as de lectura, art&#237;culos period&#237;sticos, de divulgaci&#243;n, gu&#237;as de televisi&#243;n, enfoques filos&#243;ficos y psicol&#243;gicos. En este rico panorama editorial se destaca el movimiento te&#243;rico m&#225;s radical en el que centraremos nuestro an&#225;lisis: la perspectiva psicoanal&#237;tica y el problema de la verdad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.	House and Psychology. Humanity is overrated&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Cascio y Martin (EEUU, 2011)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_162 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://journal.eticaycine.org/local/cache-vignettes/L150xH226/cascio-28749.jpg?1775190228' width='150' height='226' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Leemos en el pr&#243;logo de este libro: &#8220;A trav&#233;s de estas p&#225;ginas, vemos a un hombre que tiene grandes dificultades para entablar relaciones. Uno de los autores plantea una pregunta interesante: House creci&#243; en una casa militar, lo que signific&#243; seguramente mudanzas frecuentes y estancias que pueden haber durado tan s&#243;lo uno o dos a&#241;os antes de pasar al siguiente destino. &#191;Afect&#243; este entorno las relaciones de House? Sabemos que las mudanzas frecuentes y un ambiente inestable pueden perjudicar el desarrollo social y la capacidad de establecer relaciones s&#243;lidas en la vida de una persona&#8221; Es interesante el concepto de psicolog&#237;a en juego: se trata de un psic&#243;logo &#8220;analizando&#8221; a House. Interpretando su conducta a partir de la infancia que supuestamente tuvo &#8211;as&#237; como las psic&#243;logas de American Pychological Association &#8220;aplicaban&#8221; sus conocimientos para sancionar los supuestos errores e incongruencias del film &lt;i&gt;El discurso del Rey&lt;/i&gt; (ver al respecto Michel Fari&#241;a, 2012b). Nuestra propuesta, una vez m&#225;s, no es la de sancionar al personaje desde los conocimientos psicol&#243;gicos que disponemos actualmente, sino de preguntarnos qu&#233; nos ense&#241;a a nosotros el gui&#243;n. Especialmente en aquellos puntos en que el acto creador resulta suplementario del c&#225;lculo del propio realizador &#8211;ver como ejemplo la &#8220;multiplicaci&#243;n dram&#225;tico-musical&#8221; que genera el episodio 2.02 (&lt;i&gt;Autopsy / Autopsia&lt;/i&gt;), de la serie &lt;i&gt;House MD&lt;/i&gt; (Michel Fari&#241;a, 2012c).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El libro tiene cuatro secciones (El bueno, El malo, El feo y El impresionante), que describen la personalidad y conductas de House a trav&#233;s de las interacciones que tiene con las personas de su equipo a lo largo de las temporadas de la serie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El subt&#237;tulo del libro (&#8220;Humanity is Overrated&#8221; / &#8220;La humanidad est&#225; sobrevalorada&#8221;) no es otro que la frase de House incluida en el episodio 1.01 (&lt;i&gt;Pilot / Piloto&lt;/i&gt;), que se ha convertido en una repetida cita por los fan&#225;ticos de la serie. En dicho episodio, Foreman se muestra dubitativo al hacer un diagn&#243;stico diferencial sin tomar la historia cl&#237;nica de la paciente, y se sucede el siguiente di&#225;logo:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Foreman: -&#191;Y si hablamos con la paciente antes de diagnosticar?&lt;br class='manualbr' /&gt;House: - &#191;Es m&#233;dica?&lt;br class='manualbr' /&gt;Foreman: - No, pero...&lt;br class='manualbr' /&gt;House: - Todos mienten.&lt;br class='manualbr' /&gt;Cameron (a Foreman): - No le gusta ver a los pacientes.&lt;br class='manualbr' /&gt;Foreman (a Cameron): -&#191;No somos m&#233;dicos para tratar pacientes?&lt;br class='manualbr' /&gt;House: -No. Somos m&#233;dicos para tratar enfermedades. Tratar a los pacientes es lo que amarga a los m&#233;dicos.&lt;br class='manualbr' /&gt;Foreman: - &#191;Quiere eliminar la humanidad del ejercicio de la Medicina?&lt;br class='manualbr' /&gt;House: - Si no les hablamos, no pueden mentirnos ni nosotros a ellos. La humanidad est&#225; sobrevalorada. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Esta &#250;ltima frase de House puede ser interrogada en dos direcciones. No s&#243;lo la &lt;i&gt;humanidad &lt;/i&gt; de los pacientes est&#225; en el ojo de la tormenta (&#8220;todos mienten&#8221;), sino que tambi&#233;n la humanidad del m&#233;dico est&#225; &lt;i&gt;sobrevalorada&lt;/i&gt;. El tratamiento emp&#225;tico, que Foreman confunde con un tratamiento m&#225;s &lt;i&gt;humanitario&lt;/i&gt;, puede ser le&#237;do en relaci&#243;n a lo que plantea Badiou en &#201;tica y Psiquiatr&#237;a, objetando uno de los enunciados de la Comisi&#243;n de &#201;tica Psiqui&#225;trica Europea. All&#237; se dice que &#8220;el psiquiatra deber&#225; tratar con pasi&#243;n no a la enfermedad, sino al enfermo&#8221;, a lo cual Badiou contrapone con la afirmaci&#243;n de Hamburger: &lt;i&gt;el enfermo no necesita la compasi&#243;n del m&#233;dico, sino su capacidad&lt;/i&gt;. En el mismo episodio, la paciente enfrenta a Wilson: &lt;i&gt;&#191;Se puede ser un buen m&#233;dico sin ser una buena persona?&lt;/i&gt; He aqu&#237; una de las claves para leer este libro con una visi&#243;n cr&#237;tica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.	The Medical Science of House MD. The facts behind the addictive medical drama&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Andrew Holtz (EEUU, 2006)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_163 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://journal.eticaycine.org/local/cache-vignettes/L150xH244/themedicalscience-63364.jpg?1775190228' width='150' height='244' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&#8220;&#191;C&#243;mo puede un adolescente adoptado al nacer estar al borde de la muerte porque su madre biol&#243;gica no se aplic&#243; a tiempo la vacuna contra el sarampi&#243;n?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#191;C&#243;mo puede la fe de un marido en la fidelidad de su esposa determinar la aplicaci&#243;n de un tratamiento extremo que podr&#237;a salvarle la vida?&#8221;&lt;/i&gt; (Citas extra&#237;das de la contratapa del libro).&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;N&#243;tese la diferencia con el pasaje citado del libro anterior. En este caso se ha preferido la forma interrogativa, que resulta mucho m&#225;s sugerente desde el punto de vista de la subjetividad. La segunda pregunta est&#225; referida evidentemente al episodio 1.07 (&lt;i&gt;Fidelity / Fidelidad&lt;/i&gt;), que efectivamente es uno de los hallazgos de la serie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Recordemos la escena: En una oportunidad, llega al hospital una mujer en estado cr&#237;tico. Ha contra&#237;do una rara dolencia y los m&#233;dicos no logran dar con la etiolog&#237;a. Se trata aparentemente de una enfermedad tropical, pero ella y su marido, un matrimonio muy unido, jam&#225;s han salido de la ciudad. Los m&#233;dicos descubren entonces que unos d&#237;as antes, ambos hab&#237;an cenado en un restaurante jamaiquino de Manhattan. Se hace un control de bromatolog&#237;a en el establecimiento y se constatan varias infracciones, pero ninguna concluyente en relaci&#243;n con el dato que los m&#233;dicos est&#225;n buscando. La mujer empeora y el desenlace parece inevitable. Su marido permanece junto a ella d&#237;a y noche junto al lecho del hospital. Es entonces cuando House tiene uno de sus raptos de lucidez. Re&#250;ne a su equipo y anuncia su hallazgo: ella o &#233;l, alguno de los dos fue infiel y mantuvo relaciones sexuales con una persona portadora de la enfermedad. Es altamente improbable, pero no imposible, y de confirmarse, el dato permitir&#237;a apostar a un tratamiento de emergencia. Ordena entonces un inmediato interrogatorio a la paciente y a su marido. (Michel Fari&#241;a, 2008). Ambos, por separado, juran haber sido fieles. Pero House, cuyo axioma es &#8220;todos mienten&#8221; conjetura un desliz amoroso de la mujer y solicita a su marido el consentimiento informado para aplicarle la medicaci&#243;n que podr&#237;a salvarla &#8211;ella ya se encontraba inconsciente. El hombre queda preso de una contradicci&#243;n: si acepta, reconoce que ella pudo haberle sido infiel, lo cual se confirmar&#237;a en caso de mejor&#237;a. Si se niega, la condena a una muerte segura.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El tema es rico en anotaciones y anuda la pregunta sobre el consentimiento informado a la cuesti&#243;n de la moral sexual del marido, y a su vez el compromiso &#233;tico de la privacidad y la confidencialidad a los propios puntos ciegos de la Dra. Cameron, encargada luego de chequear la salud del amante. Volveremos sobre esto m&#225;s adelante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. La filosof&#237;a de House. Todos mienten&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Irwin y Jacoby (EEUU, 2009)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_164 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://journal.eticaycine.org/local/cache-vignettes/L150xH220/filosofia_de_house-eba72.jpg?1775190228' width='150' height='220' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Este an&#225;lisis filos&#243;fico de la serie y de su personaje tambi&#233;n sigue el camino interrogativo: &lt;i&gt; &#8220;&#191;Exageramos con eso de portarnos bien? &#191;Realmente somos s&#243;lo unos animales evolucionados, ego&#237;stas, que vagamos por la Tierra y nuestra existencia no tiene ning&#250;n significado? &#191;Ser&#237;a mejor leer menos y mirar m&#225;s televisi&#243;n? &#191;Es House un maestro de la filosof&#237;a occidental o simplemente un perfecto soberbio?&#8221;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A lo largo del libro se analizan distintas frases enunciadas por House en relaci&#243;n con teor&#237;as filos&#243;ficas aristot&#233;licas, sartreanas, nietzscheana, tao&#237;sta. Nuevamente se toma a House como objeto de estudio, y se analizan sus frases y conductas en relaci&#243;n a la moral, la responsabilidad, la l&#243;gica de las conjeturas, el razonamiento deductivo, etc. En la tercera parte, en la que se ofrece una lectura de los principios &#233;ticos que se pueden analizar en la serie House, se incluyen temas de gran inter&#233;s como el paternalismo m&#233;dico, la preocupaci&#243;n excesiva por los pacientes, el utilitarismo del acto y de las normas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. The Wounded Healer on Television&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Hockley y Gardner (2011)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_165 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://journal.eticaycine.org/local/cache-vignettes/L150xH225/thewoundedhealer-f97e2.jpg?1775190228' width='150' height='225' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;El libro est&#225; compilado por dos terapeutas jungianos y re&#250;ne una docena de art&#237;culos concebidos dentro de ese marco te&#243;rico. La idea del &#8220;sanador herido&#8221; que figura en el t&#237;tulo del volumen hace referencia justamente a esa dimensi&#243;n de fragilidad del terapeuta, quien como el propio Carl Jung, puede llegar a ser sumamente sagaz en su cl&#237;nica, a la vez que estar &#233;l mismo preso de un profundo padecimiento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El libro est&#225; organizado en tres secciones: Diagnosticando a House, Consultando a House, Diseccionando a House. El primero es un an&#225;lisis del personaje. &#191;Qu&#233; lo mueve a House? En uno de los art&#237;culos se preguntan si el proceso de individuaci&#243;n lleva a una personalidad aceptable y adaptada socialmente, y si esto deber&#237;a ser as&#237;. House es perfecto para este an&#225;lisis y es aqu&#237; donde aparecen las cualidades cham&#225;nicas de House. En este primer art&#237;culo los autores se preguntan si House es una personalidad integrada o no, y si una persona individuada (integrada, que ha pasado un cierto proceso de individuaci&#243;n) debe ser placentera para su entorno, sugiriendo que esto no es para nada necesario. De esta forma se cuestiona lo que la individuaci&#243;n significa en el contexto social.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En otro de los art&#237;culos (Izod, 2011) se indica que House no es un &lt;i&gt;cham&#225;n verdadero&lt;/i&gt; ni un &lt;i&gt;sanador herido&lt;/i&gt; sino que posee las cualidades del &lt;i&gt;trickster &lt;/i&gt; (bromista embaucador, uno de los arquetipos desarrollados por Jung): &#8220;&lt;i&gt;ense&#241;a a su equipo y a otros confront&#225;ndolos con sus propias sombras, sus debilidades y temores&lt;/i&gt;&#8221;. Dada la extensi&#243;n de la serie a lo largo de las ocho temporadas, puede verse como esta confrontaci&#243;n que facilita House con los &#8220;demons&#8221; de cada uno de los integrantes del equipo y del hospital, les permite un desarrollo significativo en el proceso de individuaci&#243;n. Asimismo, se indaga en la propia personalidad de Laurie en relaci&#243;n al personaje.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En la segunda secci&#243;n se interrogan las t&#233;cnicas de cura y los desarrollos de los diagn&#243;sticos, como as&#237; tambi&#233;n las cualidades de House que se muestran en los mismos. En los art&#237;culos, se interroga el significado del bast&#243;n que utiliza, en relaci&#243;n al Caduceo&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;En la mitolog&#237;a griega, una vara regalada por el dios Apolo a Hermes, que (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, y se analiza a House como una fusi&#243;n entre Hermes, el trickster y Esculapio (dios griego de la medicina), examinando las representaciones de estos arquetipos relacionados con las confrontaciones que House fuerza hacer a sus pacientes y colaboradores con la propia sombra.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La &#250;ltima secci&#243;n est&#225; dedicada a investigar lo que est&#225; oculto, lo no visto. Se lo compara con Sherlock Holmes y se habla de c&#243;mo se termina implicando con los pacientes que atiende. La enfermedad es analizada como una met&#225;fora del camino que debemos enfrentar. Se aborda la psicolog&#237;a de los personajes y la interacci&#243;n entre ellos desde los tipos psicol&#243;gicos de Jung. Las ideas jungianas presentadas resultan muy &#250;tiles para entender algo de lo que presenta esta serie, porque &lt;i&gt;House MD&lt;/i&gt; presenta much&#237;simas im&#225;genes arquet&#237;picas y para los autores del libro, esta puede ser la raz&#243;n de su &#233;xito.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5. House MD vs Reality. Fact and Fiction in the Hit Television Series&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Andrew Holtz (EEUU, 2011)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_166 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://journal.eticaycine.org/local/cache-vignettes/L150xH223/houseversusreality-f74a1.jpg?1775190229' width='150' height='223' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Se trata del libro m&#225;s reciente del autor de &lt;i&gt;The Medical Science of House&lt;/i&gt;, previamente comentado. Es interesante que en este caso se habla de &#8220;hechos y ficci&#243;n en el &#233;xito televisivo&#8221;, como antes se hablaba de &#8220;los hechos detr&#225;s del adictivo drama m&#233;dico&#8221;. Se trata de una vertiente que se empe&#241;a en contrastar la ficci&#243;n televisiva con la &#8220;realidad&#8221; m&#233;dica, para encontrar incongruencias, falsedades, exageraciones, etc. entre lo que se muestra en la pantalla y lo que efectivamente sabe la ciencia m&#233;dica al respecto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un esfuerzo similar es el que realiza el Dr. Norberto Amador Gil en el apartado m&#233;dico al interesante libro de Vargas &#8220;Patolog&#237;as de la verdad&#8221; (Vargas, 2012). All&#237; se incluye un cuadro con los motivos de consulta en cada uno de los episodios y se los confronta luego con los tratamientos llevados a cabo. Se busca as&#237; demostrar que en un porcentaje muy alto de los casos la serie no es rigurosa desde el punto de vista cient&#237;fico.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para nosotros, House es justamente una &#8220;ficci&#243;n m&#233;dica&#8221;, en el sentido que la parafernalia de diagn&#243;sticos y tratamientos &#8211;especialmente cuando devienen inveros&#237;miles&#8211; funciona como una pantalla para velar al sujeto en juego. &#201;ste aparece en raras ocasiones y es siempre a posteriori de una intervenci&#243;n, que justamente no es m&#233;dica sino anal&#237;tica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6. La bio&#233;tica del Dr. House&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Vincenzo Comodo (Italia, 2011)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_167 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://journal.eticaycine.org/local/cache-vignettes/L150xH232/labioeticadehouse-3b31f.jpg?1775190229' width='150' height='232' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&#191;Qu&#233; es lo que fascina a los espectadores de House? Se distingue entre los &lt;i&gt;dramas m&#233;dicos&lt;/i&gt;, en las ant&#237;podas de las representaciones de los m&#233;dicos: es gru&#241;&#243;n, fr&#237;o, exhibe un comportamiento que est&#225; lejano de ser loable, pero tambi&#233;n tiene una profunda genialidad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Con el subt&#237;tulo &#8220;Aborto, eutanasia y otras cuestiones morales acerca de la vida humana, seg&#250;n el m&#225;s c&#237;nico de los m&#233;dicos vistos en la televisi&#243;n&#8221;, este libro nos adelanta el an&#225;lisis de la multiplicidad de cuestiones bio&#233;ticas involucradas en los episodios de la serie televisiva. &lt;br class='autobr' /&gt;
El abordaje de las cuestiones bio&#233;ticas a trav&#233;s de la televisi&#243;n reflejar&#237;a el logro de una madurez social para poder analizarlas, y por otra parte, permite al gran p&#250;blico acercarse al debate bio&#233;tico, a trav&#233;s del masivo mensaje televisivo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Considera a House como portavoz de una determinada noci&#243;n de la vida humana, y por esta raz&#243;n analiza cuestiones bio&#233;ticas en relaci&#243;n a esta concepci&#243;n del personaje. En una primera parte describen la serie, luego analizan las concepciones de House y de su equipo respecto de diversos temas de Bio&#233;tica (aborto, fecundaci&#243;n asistida, experimentaci&#243;n farmacol&#243;gica, eutanasia, etc.) En una tercera parte, se analiza la relaci&#243;n m&#233;dico-paciente especialmente a partir del trato brindado por House y el tratamiento propuesto por &#233;l (curando las enfermedades sin el afecto), para concluir con una cuarta parte en la cual se analizan la concepci&#243;n bio&#233;tica de House como pragm&#225;tico-utilitarista. Se afirma que House no reconoce una intr&#237;nseca dignidad a la vida humana. &#191;En qu&#233; t&#233;rminos se conceptualiza la &lt;i&gt;dignidad&lt;/i&gt;? &#191;Cu&#225;les son los presupuestos bio&#233;ticos que gu&#237;an tal convicci&#243;n?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7. La &#233;tica de House (Argentina, 2012)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_168 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://journal.eticaycine.org/local/cache-vignettes/L150xH213/house_tapa_03-51db4.jpg?1775190229' width='150' height='213' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Una edici&#243;n anterior del &lt;i&gt;Journal &#201;tica y Cine&lt;/i&gt; (Septiembre 2012) ha estado dedicada enteramente a &lt;i&gt;La &#233;tica de House&lt;/i&gt;. Alej&#225;ndose de las primeras lecturas morales e intuitivas sobre la serie y el personaje, los art&#237;culos desarrollan un estudio complejo de distintos episodios y temporadas de &lt;i&gt;House MD&lt;/i&gt;, analizando las implicancias de las decisiones tomadas por el m&#233;dico m&#225;s famoso de la televisi&#243;n. Se incluye all&#237; una versi&#243;n actualizada de uno de los primeros art&#237;culos publicados en espa&#241;ol sobre la serie (&#8220;El cinismo &#233;tico del Dr. House&#8221;, Michel Fari&#241;a, 2005) y otros textos sobre cuestiones deontol&#243;gicas y &#233;tico-anal&#237;ticas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En uno de los art&#237;culos, Mauro Zamijovsky propone un an&#225;lisis de la responsabilidad subjetiva de House y una hip&#243;tesis cl&#237;nica acerca de su propio padecimiento, relacionado con la serie de eventos desencadenados en los &#250;ltimos episodios de la cuarta temporada. Desde un marco te&#243;rico psicoanal&#237;tico, analiza las relaciones que el protagonista entabla con los Otros, su punto de goce y las respuestas que brinda en relaci&#243;n a su deseo. A partir del comienzo del episodio 4.15, la b&#250;squeda de la verdad gu&#237;a a House en una investigaci&#243;n para completar los vac&#237;os de su amnesia: sabe que ha habido un accidente, que ha habido muertos, que &lt;i&gt;alguien est&#225; en peligro&lt;/i&gt;, pero no sabe c&#243;mo, cu&#225;ndo ni d&#243;nde, ni qui&#233;n est&#225; en peligro. S&#243;lo insiste en preguntarse: &lt;i&gt;&#8220;&#191;C&#243;mo llegu&#233; hasta aqu&#237;?&#8221;&lt;/i&gt;. Esta investigaci&#243;n se transforma en un camino hacia su propia verdad, que marcar&#225; un cambio de rumbo en la serie, sobre todo en su relaci&#243;n con su amigo Wilson. El desentra&#241;amiento del s&#237;ntoma de House, que Zamijovsky recorta en clave anal&#237;tica a partir de los episodios 4.15 (&lt;i&gt;House's head / La cabeza de House&lt;/i&gt;) y 4.16 (&lt;i&gt;Wilson's heart / El coraz&#243;n de Wilson&lt;/i&gt;), nos lleva a pensar en la implicaci&#243;n subjetiva de House con su deseo y con la alienaci&#243;n al Otro de la Ciencia, la Raz&#243;n, la Medicina.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La alienaci&#243;n al discurso de la Ciencia y la Medicina tambi&#233;n es abordada por Jorge Assef. En su an&#225;lisis sobre el episodio 3.12 (&lt;i&gt;One day, one room / Un d&#237;a, una habitaci&#243;n&lt;/i&gt;), sostiene que House tiene una &lt;i&gt;posici&#243;n lacaniana&lt;/i&gt; en el tratamiento de su paciente. Alej&#225;ndose del discurso hipermoderno, que transforma el s&#237;ntoma en trastorno, dejando a lo real por fuera del sentido, House (se) permite hablar y escuchar, y demuestra en acto que el malestar no siempre se resuelve por las v&#237;as del saber m&#233;dico-cient&#237;fico.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Diferenciando al personaje de House con el personaje de Sherlock Holmes, con el cual ha sido comparado innumerables veces, Assef aclara desde un primer momento la divergencia radical que se impone: &lt;i&gt;a diferencia de Holmes, House trabaja con cuerpos vivos, que por lo tanto gozan, lo cual ubica la discusi&#243;n a otro nivel. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&#8220;Es evidente que estos pacientes demandan otra cosa que la asistencia org&#225;nica. En esto radica el meollo de la cuesti&#243;n puesto que de todos los pacientes (salvo el de la cucaracha en el o&#237;do y un ni&#241;o que se traga un im&#225;n) demandan otra cosa: ser autorizado en su modo de gozar, ser recordado, ser reconocido en su singularidad, ser estimulado para su satisfacci&#243;n, ser absuelto por el Otro, ser nominado de una manera que le permita encontrar un lugar y un lazo, etc.&#8221; &lt;/i&gt; (Assef, 2012, p. 15).&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8. House. Patolog&#237;as de la verdad &lt;/strong&gt; &lt;br class='manualbr' /&gt;Juan Jos&#233; Vargas (Espa&#241;a, 2012)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_169 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://journal.eticaycine.org/local/cache-vignettes/L150xH216/house_patologias_de_la_verdad-b201a.jpg?1775190229' width='150' height='216' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;El libro m&#225;s reciente sobre la serie televisiva se interesa tambi&#233;n por conocer el por qu&#233; del &#233;xito de House. Planteando que la serie resulta una novedad y una mejora cualitativa de las series televisivas precedentes, toma el escenario y el personaje para analizar los conflictos m&#233;dicos subyacentes a cada episodio. Estos conflictos son analizados en m&#250;ltiples v&#237;as. Por un lado, en relaci&#243;n a la verdad, eje central del libro. La frase de cabecera de House, &#8220;Everybody lies&#8221; (&#8220;Todos mienten&#8221;), se liga a esta idea de verdad:&lt;i&gt; si la verdad moral no existe como concepto &#250;nico, puro y preclaro, es tan justo asegurar que todo el mundo miente, como que la mentira no existe m&#225;s all&#225; de la falacia o el error cient&#237;ficos. La &#250;nica verdad es que todo el mundo miente.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La idea subyacente es que existe una verdad unificada, aunque matizada por las perspectivas propias de cada persona: &#8220;&lt;i&gt;Asistimos a la ritual destrucci&#243;n de la idea de verdad objetiva en los sentidos intelectual e hist&#243;rico, no ya s&#243;lo desde el desenmascaramiento (&#8230;) sino en la propia naturaleza intr&#237;nseca de la verdad. La verdad, como respuesta, no comunica por tanto &#8220;lo real&#8221; sino &#8220;la realidad&#8221;, un concepto que implica en s&#237; una perspectiva en cuanto a lo real&lt;/i&gt;&#8221; (p. 54)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El libro cuenta con un apartado especial y una gu&#237;a de cap&#237;tulos (para los cuales se requiri&#243; de una supervisi&#243;n m&#233;dica, a fines de garantizar &#8220;la coherencia cient&#237;fica de los contenidos&#8221;) en los cuales se rastrean los errores en las pruebas y tratamientos de los pacientes. Al igual que en &lt;i&gt;House and Psychology&lt;/i&gt;, se sanciona al gui&#243;n, los diagn&#243;sticos y tambi&#233;n al personaje, en la comparaci&#243;n con los procedimientos m&#233;dicos que se consideran adecuados o &lt;i&gt;cient&#237;ficamente correctos&lt;/i&gt;, dejando por fuera la posibilidad de interrogarnos sobre la pr&#225;ctica m&#225;s all&#225; de la verosimilitud de las patolog&#237;as y diagn&#243;sticos de las ficciones m&#233;dicas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A manera de conclusi&#243;n: de la filosof&#237;a al psicoan&#225;lisis&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Como se puede ver en la amplia literatura disponible, se ha conjeturado que House refleja &#8220;la condici&#243;n posmoderna del ser humano&#8221;, o que sus intervenciones constituyen &#8220;una compilaci&#243;n del m&#233;todo socr&#225;tico&#8221;, incluso que la serie contiene referencias al pensamiento de Sartre, Nietzsche, o de la ret&#243;rica tao&#237;sta (Irwin y Jacoby, 2009), como as&#237; tambi&#233;n se ha sugerido que el personaje condensa algunos de los arquetipos propuestos por Jung (Hockley y Gardner (2011). Sin embargo, los art&#237;culos contenidos en los dos &#250;ltimos vol&#250;menes citados (Vargas, 2012; Asseff, 2012; Michel Fari&#241;a, 2011, 2012; Zamijovsky, 2012) sugieren una perspectiva que nos conduce por la senda lacaniana. En su libro, Vargas indica varias referencias al respecto. Toma el tema en distintos pasajes de su estudio preliminar y dedica luego un ac&#225;pite completo (&#8220;House y el psicoan&#225;lisis&#8221;) a establecer tres l&#237;neas posibles para una lectura lacaniana de la serie. No es el objetivo de esta rese&#241;a explicitar sus postulados, sino m&#225;s bien proponer ejemplos en acto que den cuenta de esta l&#237;nea de pensamiento, o lo que es lo mismo, ponerla a trabajar. El ac&#225;pite final de esta rese&#241;a estar&#225; consagrado a esa tarea.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La cuesti&#243;n de la responsabilidad en House: una metodolog&#237;a para investigaciones basadas en datos online. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_170 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://journal.eticaycine.org/IMG/jpg/banner_house_para_j.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://journal.eticaycine.org/IMG/jpg/banner_house_para_j.jpg?1754362406' width='500' height='160' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;As&#237; como existe una variada bibliograf&#237;a impresa, est&#225;n tambi&#233;n disponibles distintos recursos online. Las m&#225;s de las veces se trata de gu&#237;as con datos t&#233;cnicos y res&#250;menes de los episodios. Interesa citar en esta rese&#241;a una experiencia acad&#233;mica, que ofrece el &#250;nico relevamiento completo de los 176 episodios analizados desde la perspectiva de la responsabilidad subjetiva de los personajes. Para llevar a cabo el proyecto se cont&#243; con la colaboraci&#243;n de estudiantes de psicolog&#237;a de la Universidad de Buenos Aires, quienes trabajaron en el marco de un proyecto de Ciencia y T&#233;cnica dedicado a los temas bio&#233;ticos&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;La tarea form&#243; parte de un trabajo de an&#225;lisis en el marco de la asignatura (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La base est&#225; estructurada en dos partes. En la primera, se ofrece una s&#237;ntesis de cada episodio, pero a diferencia de las gu&#237;as tradicionales, en este caso se trata de una tarea relativamente exhaustiva que incluye en muchos casos pasajes y di&#225;logos literales. La tarea, realizada por estudiantes avanzados, consisti&#243; en un resumen detallado a modo de relato que ofrece una descripci&#243;n lo m&#225;s objetiva posible de cada episodio. La misma incluye todas las secuencias relevantes, identificando claramente los eventos y los personajes involucrados. Se incluyen extractos de los guiones, fragmentos de los di&#225;logos, referencias del nombre del episodio, las referencias musicales etc. Se cuenta adem&#225;s con una serie de palabras claves del &#225;mbito bio&#233;tico, identificando as&#237; las tem&#225;ticas m&#225;s sobresalientes del episodio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La segunda parte consisti&#243; en una elaboraci&#243;n conceptual que da cuenta de las cuestiones relativas a la responsabilidad puesta en juego. Para ello, los propios estudiantes realizaron un recorte, seleccionando las escenas que consideraban significativas para situar las decisiones, tanto a nivel profesional como personal, llevadas a cabo por los principales personajes de la serie televisiva, junto a un trabajo reflexivo, articulando la responsabilidad profesional y subjetiva, frente a tales decisiones.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La base con el total de los ejercicios se encuentra online y disponible en: &lt;a href=&#034;http://www.eticaycine.org/house&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.eticaycine.org/house&lt;/a&gt;. Se trata de un material de consulta que permite a la vez ser punto de partida de nuevas indagaciones y emprendimientos investigativos sobre el tema.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un ejemplo metodol&#243;gico: House a la luz de la Declaraci&#243;n Universal de Bio&#233;tica y Derechos Humanos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Como ya se ha visto en la literatura previamente rese&#241;ada los grandes temas bio&#233;ticos est&#225;n presentes en la serie. Se encuentra sin embargo pendiente la delimitaci&#243;n de tales temas a la luz de los 17 art&#237;culos de la Declaraci&#243;n Universal (UNESCO, 2005). Este emprendimiento forma parte de las tareas de investigaci&#243;n en la Universidad de Buenos Aires, en el proyecto UBACyT antes mencionado: &#8220;&#201;tica y Derechos Humanos: La Declaraci&#243;n Unesco 2005 a la luz de los nuevos dilemas de la pr&#225;ctica (II Parte: Narrativa Bio&#233;tica Contempor&#225;nea)&#8221;, dirigido por Juan Jorge Michel Fari&#241;a.&lt;br class='autobr' /&gt;
A modo de ejemplo, consignamos la presencia en la serie de algunos de los art&#237;culos m&#225;s relevantes:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;a.	Consentimiento Informado&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El principio 6 de la Declaraci&#243;n Universal de Bio&#233;tica y Derechos (UNESCO, 2005) indica que el consentimiento previo, libre e informado es extensible a todas las intervenciones m&#233;dicas y que para ello es necesario contar con la informaci&#243;n adecuada. El derecho del paciente a rehusar, a no saber, la revocaci&#243;n del consentimiento, tambi&#233;n est&#225;n incluidos en la norma.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En la serie &lt;i&gt;House MD&lt;/i&gt; la problem&#225;tica del consentimiento informado aparece de manera frecuente. En la mayor parte de las ocasiones, vemos a uno o varios m&#233;dicos con una carpeta, solicitando la firma del paciente o de sus familiares cercanos, para un procedimiento m&#233;dico de rutina o uno en el que la vida del paciente est&#233; en riesgo. Las t&#225;cticas de House para obtener el Consentimiento informado muchas veces son arriesgadas e incluso cuestionadas por su propio equipo. Con frecuencia se trata de un convencimiento o coacci&#243;n, m&#225;s que en un informe de los posibles beneficios y efectos nocivos de determinada pr&#225;ctica, e incluso se evade la normativa. En 5.07 (&lt;i&gt;The itch / La comez&#243;n&lt;/i&gt;), un paciente agoraf&#243;bico se niega a ser internado y House lo enga&#241;a haciendole creer que le har&#225;n una biopsia en su domicilio. En lugar de eso, lo sedan y lo llevan al hospital sin su consentimiento. Ahora bien, m&#225;s all&#225; del avasallamiento de la autonom&#237;a del paciente, &#191;hubiera habido otra forma de realizar los estudios diagn&#243;sticos?.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 1.04 (&lt;i&gt;Maternity / Maternidad&lt;/i&gt;), frente a una epidemia en la sala de Neonatolog&#237;a, House decide administrar tratamientos diferentes a dos beb&#233;s que comparten un mismo diagn&#243;stico Los padres de los beb&#233;s no son informados de esta situaci&#243;n. Es interesante ver que en muchos episodios son los propios m&#233;dicos, al atender a sus familiares, quienes generan acciones que podr&#237;an cuestionarse en relaci&#243;n al consentimiento informado. Por ejemplo, Lisa Cuddy, la Directora del Hospital confronta a su madre, quien padece de alcoholismo, y cuando &#233;sta niega su enfermedad, le da unas pastillas para el tratamiento aduciendo que son para los dolores estomacales (7.11 &lt;i&gt;Family Practice / Medicina familiar&lt;/i&gt;). En esta misma l&#237;nea, el &lt;i&gt;conflicto de intereses &lt;/i&gt; implicado en la informaci&#243;n y administraci&#243;n del consentimiento tambi&#233;n se visualiza en las pr&#225;cticas con los compa&#241;eros laborales: en 4.08, House realiza un an&#225;lisis de sangre a Trece, una de las m&#233;dicas de su equipo, sin su consentimiento, para saber si tiene Huntington, una enfermedad incurable que tambi&#233;n padeci&#243; su propia madre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Uno de los casos m&#225;s recordados en relaci&#243;n al Consentimiento es el del episodio 1.21 (&lt;i&gt;Three stories / Tres historias&lt;/i&gt;), que ata&#241;e al propio House. Su esposa de aquel entonces decide, junto con Cuddy, tomar una decisi&#243;n en relaci&#243;n a la salud de House, quien hab&#237;a tenido un infarto y muerte de tejido muscular en una de sus piernas, mientras se encontraba en coma. A sugerencia de Cuddy, Stacy acepta que los m&#233;dicos realicen una operaci&#243;n &#8220;a medio camino&#8221; entre la amputaci&#243;n y los deseos de House, que se rehusaba a una operaci&#243;n tan extrema: la extracci&#243;n de tejido muscular. Como resultado de la intervenci&#243;n, House salva su vida pero pierde casi totalmente la movilidad de la pierna y permanece con dolores cr&#243;nicos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;b.	Privacidad y confidencialidad&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La relaci&#243;n del Consentimiento Informado con la&lt;i&gt; Privacidad y Confidencialidad&lt;/i&gt; tambi&#233;n es visible en varios cap&#237;tulos. &lt;i&gt;Privacidad y Confidencialidad&lt;/i&gt; figuran conjuntamente en el principio n&#250;mero 9 de la Declaraci&#243;n UNESCO. La primera de ellas se refiere al derecho de un individuo o un grupo a no ser objeto de la intrusi&#243;n de terceros, lo cual incluye el derecho a determinar qu&#233; informaci&#243;n sobre ellos puede ser revelada a otras personas. La confidencialidad, por otra parte, es un atributo de la informaci&#243;n personal que exige no revelarla a terceros sin que haya un motivo suficiente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El episodio relatado en 1.07 (&lt;i&gt;Fidelity / Fidelidad&lt;/i&gt;) y mencionado m&#225;s arriba a prop&#243;sito de la rese&#241;a del libro de Holtz (2006) es crucial para este an&#225;lisis: House sostiene una charla con el esposo de la paciente, quien se encuentra en coma, para obtener su consentimiento para administrar una droga para la enfermedad del sue&#241;o. Esta enfermedad, posiblemente mortal, s&#243;lo pudo haberse contagiado mediante transmisi&#243;n sexual, lo que equivale a pensar en la posibilidad de una infidelidad por parte de la mujer. El dilema que House le plantea al marido es: &#8220;si usted contempla la posibilidad de que ella por una vez no haya sido una esposa perfecta, d&#233;jeme iniciar el tratamiento&#8221;. El consentimiento informado de esta pr&#225;ctica est&#225; puesto entonces directamente en relaci&#243;n con la tensi&#243;n entre confidencialidad y privacidad, ya que el resultado del estudio podr&#237;a decir &lt;i&gt;algo m&#225;s&lt;/i&gt; de la paciente, algo que ella no estaba dispuesta a confesar a su marido ni a los m&#233;dicos. Cuando la paciente mejora gracias al tratamiento, al marido no le quedan dudas sobre la infidelidad cometida. Queda entonces otro desaf&#237;o: la tarea de notificar a la persona que mantuvo relaciones con la paciente, ya que la enfermedad es mortal. &#191;C&#243;mo informar a esta persona del riesgo que est&#225; teniendo por ser portador de esta enfermedad, sin dar datos sobre la paciente internada en el hospital?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 2.14 (&lt;i&gt;Sex kills / El sexo mata&lt;/i&gt;), una mujer fallece en un accidente automovil&#237;stico. Para poder donar sus &#243;rganos, le hacen tests de enfermedades y de histocompatibilidad, y se descubre que ten&#237;a gonorrea. Debido a que es una enfermedad de trasmisi&#243;n sexual, House decide mantener la confidencialidad, mintiendo a su marido acerca del diagn&#243;stico, aunque para esto aduce a Cameron que &#233;l minti&#243; para que el marido no retire la autorizaci&#243;n para el trasplante y que luego del mismo habr&#225; que decirle la verdad, ya que &#233;l tambi&#233;n podr&#237;a haberse contagiado gonorrea. Finalmente, es el marido quien confiesa espont&#225;neamente tener gonorrea por un affaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La tensi&#243;n entre la privacidad y la confidencialidad tambi&#233;n puede ubicarse en el ingreso a la propiedad privada, pr&#225;ctica que los m&#233;dicos realizan con cierta frecuencia para poder ubicar posibles elementos ambientales que ayuden a desentra&#241;ar el diagn&#243;stico de la enfermedad del paciente. &#191;Ante qu&#233; situaciones esta es una pr&#225;ctica permitida por House? &#191;Qu&#233; hacer con los datos obtenidos que aparentemente son irrelevantes para el caso?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La articulaci&#243;n entre consentimiento informado, privacidad y confidencialidad se da muchas veces en el escenario de la filiaci&#243;n. Este escenario est&#225; incluido por UNESCO en el Art&#237;culo 16 &#8220;Protecci&#243;n de las generaciones futuras&#8221;. La cuesti&#243;n de la identidad es abordada en distintos episodios. Veamos algunos ejemplos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;c.	El Derecho a la Identidad: un m&#225;s all&#225; de la Declaraci&#243;n UNESCO sobre generaciones futuras&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El derecho a la identidad est&#225; comprendido dentro del Art&#237;culo 17 de la Declaraci&#243;n UNESCO, el cual atiende a la preocupaci&#243;n por las generaciones futuras. En la medida en que todas las personas tienen el derecho a conocer sus or&#237;genes &#8211;tanto gen&#233;ticos como hist&#243;ricos y culturales&#8211;, las circunstancias que rodean la concepci&#243;n y nacimiento de un ser humano resultan especialmente sensibles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tomemos la siguiente situaci&#243;n: una mujer queda embarazada y el hombre que est&#225; a su lado sospecha no ser el padre, por lo que solicita un examen de ADN. El m&#233;dico que interviene concluye que efectivamente no hay coincidencia gen&#233;tica, pero a la vez advierte que el hombre ama a su mujer y que &#233;sta desea tener ese hijo con &#233;l. &#191;Qu&#233; deber&#237;a hacer? La serie House indaga la cuesti&#243;n presentando en dos episodios diferentes las cl&#225;sicas versiones frente al caso. Por un lado, la decisi&#243;n que toma en cuenta el &#8220;bien&#8221; de la pareja, entendido &#233;ste en t&#233;rminos de &#8220;felicidad&#8221;, &#8220;unidad familiar&#8221;, etc. Por el otro, el inter&#233;s del ni&#241;o por nacer y su derecho a conocer sus or&#237;genes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Como veremos, en ambas versiones House est&#225; implicado, pero no se trata aqu&#237; de juzgar su papel en uno y otro caso, sino de mostrar c&#243;mo la serie m&#233;dica m&#225;s vista en la historia presenta la complejidad en juego.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En el episodio 5.05 (&lt;i&gt;Birthmarks / Marcas de nacimiento&lt;/i&gt;) muere el padre de House y &#233;ste se muestra reticente a participar de los funerales. Cuando Wilson lo interroga sobre sus razones, advierte que no manten&#237;a una buena relaci&#243;n con su padre. No obstante, intenta convencerlo sobre la necesidad de asistir a la ceremonia y se las ingenia para que finalmente se haga presente. Es interesante que su argumento es &#8220;si no lo haces por &#233;l, hazlo al menos por tu madre&#8221;. Ya en camino, House termina confesando a Wilson que siempre sospech&#243; no ser hijo biol&#243;gico de su padre, ofreciendo como prueba de ello una marca de nacimiento que no compart&#237;a con &#233;l, pero s&#237; con un amigo muy cercano a la familia. Durante el velatorio, cuando est&#225; junto al f&#233;retro de su padre, finge besarlo para extraer un segmento del l&#243;bulo de su oreja con el objeto de realizar una prueba de paternidad post mortem. A su regreso, el an&#225;lisis de ADN da negativo, confirmando as&#237; las sospechas de House.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Coincidentemente, en la misma temporada, el episodio 5.11 (&lt;i&gt;Joy to the world / Feliz navidad&lt;/i&gt;) nos confronta con la situaci&#243;n mencionada m&#225;s arriba: una pareja que se ama pero en la que ella ha quedado embarazada de otro hombre. En este caso, House es consultado como m&#233;dico. Luego de realizar los ex&#225;menes y confirmar la incompatibilidad gen&#233;tica del hombre, toma la decisi&#243;n de no informarlo a la pareja, pretendiendo un inveros&#237;mil caso de partenog&#233;nesis, para lo cual les muestra los resultados de un estudio ficticio. La frase que dirige al hombre es sin embargo sugerente: &#8220;el beb&#233; no tiene sus genes, pero su esposa no lo enga&#241;&#243;&#8221;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Una vez m&#225;s, no se trata de juzgar la conducta de House sino de hacernos la siguiente pregunta: &#191;qu&#233; nos dicen estos dos episodios sobre el derecho a la identidad? N&#243;tese ante todo que el primer episodio est&#225; relatado desde la perspectiva del hijo &#8211;que ya adulto y frente a la muerte de su padre quiere conocer la verdad sobre su origen. El segundo, en cambio, est&#225; presentado desde la perspectiva de los padres, que prefieren no saber.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La temporada nos confronta as&#237; con la tensi&#243;n situacional, a la vez que desliza algo interesante: toca al hijo interrogarse respecto del dato gen&#233;tico. La marca de nacimiento, que advierte a House sobre el enga&#241;o matrimonial de su madre opera en realidad como marca significante, y el sujeto s&#243;lo se confronta con ella cuando frente a la muerte del padre ha llegado la hora de hacer algo con su legado&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;El caso principal del episodio est&#225; en sinton&#237;a con esta lectura. Ver Lima, (&#8230;)&#034; id=&#034;nh3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. En s&#237;ntesis, la tensi&#243;n entre los episodios nos informa sobre la distancia entre la &#8220;identidad&#8221;, entendida &#233;sta en t&#233;rminos gen&#233;ticos, y la &lt;i&gt;identificaci&#243;n &lt;/i&gt; a que da lugar la funci&#243;n paterna.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un &#250;ltimo ejemplo, en el que la donaci&#243;n y el trasplante de &#243;rganos se presentan enlazados al tema de la filiaci&#243;n, ya que ambos est&#225;n atravesados por la cuesti&#243;n de la privacidad y confidencialidad. Por ejemplo, en 4.10 (&lt;i&gt;It's a wonderful lie / Es una maravillosa mentira&lt;/i&gt;), frente a la posibilidad de obtener una donaci&#243;n de m&#233;dula &#243;sea por parte de su hija, la paciente se niega a que le hagan los an&#225;lisis aduciendo el&lt;i&gt; posible riesgo y el dolor que conllevar&#237;a para su hija&lt;/i&gt;. A House le llama la atenci&#243;n que la paciente arriesgue su vida evitando que a su hija le produzcan dolor con un pinchazo, y va a ver a la paciente a la habitaci&#243;n. All&#237; tiene lugar el siguiente di&#225;logo:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Paciente: No puedo estar muriendo. &lt;br class='manualbr' /&gt;House: S&#237; que puede. &lt;br class='manualbr' /&gt;P: Se equivoca. Ni siquiera sabe qu&#233; tengo. &lt;br class='manualbr' /&gt;H: Lo que tiene es una &#250;ltima navidad con su hija. Una &#250;ltima oportunidad de regalarle algo. La verdad. No es cara. Es bien recibida. No tiene que formarse en fila para devolverla el d&#237;a despu&#233;s de navidad. &lt;br class='manualbr' /&gt;P: &#191;De qu&#233; est&#225; hablando? &lt;br class='manualbr' /&gt;H: Una madre que est&#225; por morir no rechaza un an&#225;lisis de compatibilidad porque puede que duela. Lo rechaza porque sabe que no habr&#225; compatibilidad&#8230;. Lo que suele ocurrir cuando madre e hija no son madre e hija. Puedo hacer an&#225;lisis de ADN si prefiere seguir minti&#233;ndome. &lt;br class='manualbr' /&gt;P: (la paciente solloza, se angustia) Nunca quise tener hijos. Me encantaban, pero con mis genes...Conoc&#237; a esta mujer, adicta a las drogas. Qued&#243; embarazada...y no quer&#237;a abortar. Pero tampoco quer&#237;a que su hija supiera la clase de madre que realmente era. Lo que era. Promet&#237; nunca dec&#237;rselo. &lt;br class='manualbr' /&gt;H: Entonces, la promesa a un adicta, &#191;vale m&#225;s que la promesa a su propia hija? &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aqu&#237; se ve que la alusi&#243;n a la &lt;i&gt;verdad &lt;/i&gt; (en contraposici&#243;n a la mentira que lleva adelante la paciente, evitando que su hija sepa su verdadero origen) es para House un valor que debe mantenerse de acuerdo a la &lt;i&gt;posici&#243;n subjetiva&lt;/i&gt;. House no &#8220;delata&#8221; a su paciente frente a su hija, pero le indica una lectura posible de su situaci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;d.	Beneficios y efectos nocivos: un giro singular sobre el conflicto de intereses&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Otra tem&#225;tica recurrente en la serie es la que ata&#241;e al conflicto de intereses. &#201;ste se origina cuando un objetivo profesional entra en contradicci&#243;n con otro ajeno, que puede obedecer a razones ideol&#243;gicas, econ&#243;micas, o afectivo personales. En este tipo de relaciones duales, el inter&#233;s primordial de la objetividad puede verse seriamente interferido y el profesional debe estar alertado al respecto&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb4&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Ver&#034; id=&#034;nh4&#034;&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La problem&#225;tica de conflicto de intereses no configura un art&#237;culo espec&#237;fico de la Declaraci&#243;n UNESCO, porque en rigor se presenta de manera articulada con algunos de los listados precedentemente. En este sentido, podemos localizarlo, por ejemplo, combinado con situaciones enmarcadas en el Art&#237;culo 4 Beneficios y Efectos nocivos de la pr&#225;ctica profesional. Veamos algunos ejemplos:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 5.03 (&lt;i&gt;Adverse Events / Sucesos adversos&lt;/i&gt;) un paciente presenta s&#237;ntomas variados que confunden al equipo m&#233;dico a la hora de establecer el diagn&#243;stico. House tiene una hip&#243;tesis y decide poner a prueba al paciente. Le miente dici&#233;ndole que tiene un tumor cerebral y que para extraerlo debe someterse a una operaci&#243;n riesgosa, para la cual requiere su consentimiento informado. Asustado por la situaci&#243;n, el paciente termina confesando que hab&#237;a ingerido drogas de manera indiscriminada, al ofrecerse como voluntario para diferentes pruebas de medicamentos. &#191;Es leg&#237;timo atemorizar al paciente con una informaci&#243;n falsa para obtener un dato que conduzca a su mejor&#237;a?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 5.02 (&lt;i&gt;Not cancer/ No es c&#225;ncer&lt;/i&gt;), cinco personas recibieron trasplantes de &#243;rganos de un paciente cadav&#233;rico. Cuatro de ellas murieron tras sufrir un ataque repentino. El equipo de House localiza a la paciente restante, una profesora de matem&#225;ticas, quien hab&#237;a recibido un trasplante de c&#243;rnea. House propone hacerle una biopsia para confirmar si su problema est&#225; localizado en el cerebro, pero Cuddy se niega, por los riesgos que implica esa intervenci&#243;n en una paciente tan joven. House, en desacuerdo con esa decisi&#243;n, le pide a un investigador privado &#8211;a quien &#233;l mismo contrat&#243; para averiguar informaci&#243;n sobre el donante fallecido&#8211; que se disfrace de enfermero e ingrese a la sala donde est&#225; internada la paciente para detener por un momento el pasaje de suero y hacer que los sistemas fallen. Como consecuencia, se hace necesario realizar la biopsia que Cuddy no hab&#237;a autorizado. Una vez m&#225;s, &#191;es leg&#237;timo llevar adelante una acci&#243;n temeraria para generar condiciones de posibilidad de un estudio que puede conducir a la mejor&#237;a de una paciente?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 5.06 (&lt;i&gt;Joy/ Felicidad&lt;/i&gt;), Cuddy desea adoptar un beb&#233;. A trav&#233;s de una agencia se contacta con una joven embarazada que est&#225; pr&#243;xima a parir y que no quiere conservar su hijo. Las dos mujeres se encuentran y la embarazada acuerda ceder a Cuddy su beb&#233;. Cuddy le propone realizarle unos estudios m&#233;dicos de rutina, para lo cual la conduce al hospital. All&#237; descubren, junto con la doctora Cameron, que la beba tiene hipoplasia pulmonar. Hay que tomar una decisi&#243;n: o bien adelantar el parto para salvar a la madre, con el riesgo de que la beba pueda morir, o priorizar la vida de la beba posponiendo el parto, pero a costa de que sea la madre quien posiblemente muera. &#191;Puede Cuddy, en su doble condici&#243;n de m&#233;dica Directora del hospital y futura madre de la beba intervenir en la decisi&#243;n?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Finalmente la paciente da a luz y Cuddy decide presenciar el parto. En medio de la ces&#225;rea, House entra al quir&#243;fano y le solicita a Cuddy que salga por un momento para firmar el consentimiento informado de la hija menor de edad de otro paciente.. Cuddy se niega, porque para ella es m&#225;s importante permanecer en el quir&#243;fano hasta saber si la beba respira. &#191;Configura esta decisi&#243;n una falta a los deberes profesionales en beneficio de un inter&#233;s personal?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En los casos anteriores puede verse claramente el conflicto de intereses en el marco de decisiones que comportan la ponderaci&#243;n de los beneficios y riesgos de distintas intervenciones m&#233;dicas. En este contexto resulta interesante sin embargo observar que los casos no est&#225;n consignados aqu&#237; para &#8220;legislar&#8221; sobre lo correcto o incorrecto desde el punto de vista de la &#233;tica m&#233;dica, sino una vez m&#225;s para poner en evidencia la tensi&#243;n presente en la situaci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tomemos un &#250;ltimo ejemplo. En 5.13 (&lt;i&gt;Big Baby / Una beba grande&lt;/i&gt;), Foreman mantiene un romance con Trece, una m&#233;dica que tambi&#233;n integra el equpo de House. Esta &#250;ltima padece la enfermedad de Huntington y ha sido incluida en un protocolo para el ensayo de una nueva droga que podr&#237;a prolongar su sobrevida. Foreman se entera de que en la randomizaci&#243;n de la prueba a ella le ha sido asignado un placebo y no el medicamento. Pero naturalmente ella no lo sabe. Se plantea para Foreman un cl&#225;sico conflicto de intereses entre la confidencialidad y su anhelo de curarla, administr&#225;ndole el medicamento salvador.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M&#225;s adelante, en el mismo episodio, el conflicto de intereses retorna &lt;i&gt;cuando Foreman descubre que Trece est&#225; perdiendo visi&#243;n perif&#233;rica a causa de la medicaci&#243;n que &#233;l mismo decidi&#243; alterar. Se hace evidente as&#237; que Foreman tuvo en cuenta los riesgos profesionales que asum&#237;a al cambiarle la medicaci&#243;n pero no contempl&#243; los posibles efectos adversos en Trece.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A manera de ep&#237;logo, veamos un detalle interesante. Frente a este conflicto de intereses, Foreman consulta con sus amigos y colegas, quienes por supuesto le aconsejan no interferir en el estudio cl&#237;nico. Esto es especialmente claro en una escena con Chase, en la cual &#233;ste le dice que debido a su enamoramiento &lt;i&gt;est&#225; a punto de cometer una estupidez que puede costarle su matr&#237;cula profesional. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Foreman recurre entonces a House, quien lo escucha y desestima el planteo formulado en t&#233;rminos bio&#233;tico-deontol&#243;gicos: &lt;i&gt;si vienes a hablar conmigo es porque ya has hablado antes con el resto; sabes bien qu&#233; es lo que corresponde hacer&lt;/i&gt;. Cuando Foreman, abatido por la respuesta est&#225; a punto de salir del despacho, House le dice algo m&#225;s: &lt;i&gt; &#8230; salvo que est&#233;s enamorado, en ese caso la gente hace cosas est&#250;pidas.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Esta &#250;ltima intervenci&#243;n no es una opini&#243;n bio&#233;tica ni un consejo m&#233;dico. Se trata de un se&#241;alamiento que apunta al sujeto, y que podr&#237;a adoptar la cl&#225;sica f&#243;rmula anal&#237;tica: &#8220;debes arregl&#225;rtelas con tu deseo&#8221;. La serie establece as&#237; la distinci&#243;n entre las decisiones morales, que son tomadas siempre entre otros y las verdaderamente &#233;ticas, que confrontan al sujeto con la soledad de su acto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Referencias&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;Michel Fari&#241;a, J. J. (2012) &lt;i&gt;Un abordaje (bio) &#233;tico: lo que el cine nos ense&#241;a sobre la tartartamudez&lt;/i&gt;. En &lt;a href=&#034;http://eticaycine.org/El-discurso-del-Rey&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://eticaycine.org/El-discurso-del-Rey&lt;/a&gt;. Existe versi&#243;n impresa en Michel Fari&#241;a, J. J. y Solbakk, J. H. (2012): &lt;i&gt;(Bio)&#233;tica y Cine. Tragedia griega y acontecimiento del cuerpo. &lt;/i&gt; Buenos Aires: Editorial Letra Viva.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Michel Fari&#241;a, J.J. (2012); &#8220;Bio&#233;tica y &#211;pera. House, un pr&#237;ncipe ignoto para Tur-Andie-Dot&#8221;.&lt;i&gt; &#201;tica y Cine Journal&lt;/i&gt;, Revista Acad&#233;mica Cuatrimestral, A&#241;o 2, Vol. 3, Septiembre 2012, pp.33-38.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Michel Fari&#241;a, J.J. (2013). &lt;i&gt;Protr&#233;ptica negativa y cinismo &#233;tico: House tras los pasos de Freud, Borges, Lacan, Alicia y G. Marx&lt;/i&gt;. In&#233;dito.&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;Ormart, E. B. (2011). &#8220;El amor duele&#8221;. En Montesano, H. y Michel Fari&#241;a, J. (2011): &lt;i&gt;Cuestiones &#233;tico-cl&#237;nicas en series televisivas. Dr. House, In Treatment, Grey's Anatomy, Los Soprano&lt;/i&gt;. Buenos Aires: Editorial Dynamo&lt;/p&gt;
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		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notas 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;En la mitolog&#237;a griega, una vara regalada por el dios Apolo a Hermes, que conten&#237;a representaciones simb&#243;licas de la prudencia, la vida y la salud. Fue tomado por la mitolog&#237;a romana y adornado con dos serpientes entrelazadas, en lugar de las guirnaldas de la representaci&#243;n griega. A veces se confunde el caduceo con la vara de Esculapio, usada como s&#237;mbolo de la medicina.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notas 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;La tarea form&#243; parte de un trabajo de an&#225;lisis en el marco de la asignatura Psicolog&#237;a, &#201;tica y Derechos Humanos (Facultad de Psicolog&#237;a, Universidad de Buenos Aires), durante la cursada intensiva de la materia que tuvo lugar durante los meses de febrero y marzo de 2013. La modalidad exclusiva de cursada del verano -que compacta en cinco semanas lo que suele ser el habitual desarrollo de un cuatrimestre. Esta condici&#243;n intensiva permiti&#243; un seguimiento y supervisi&#243;n del proceso de. Se incentiv&#243; el trabajo de a pares, como es tradici&#243;n en esta instancia evaluativa, dado que promueve la discusi&#243;n y deliberaci&#243;n interna, el trabajo colaborativo, a la vez que facilita el proceso general de la tarea. Asimismo, de esta forma fueron repartidos los cap&#237;tulos a raz&#243;n de una temporada completa por comisi&#243;n de estudiantes, cubriendo as&#237; el total de de 176 cap&#237;tulos de la serie.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notas 3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;El caso principal del episodio est&#225; en sinton&#237;a con esta lectura. Ver Lima, N. (2013) &lt;i&gt;House: &#191;el &#250;ltimo h&#233;roe tr&#225;gico?&lt;/i&gt;.Disponible en &lt;a href=&#034;http://eticaycine.org/House-M-D-Temporada-5-Episodio-4&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://eticaycine.org/House-M-D-Temporada-5-Episodio-4&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb4&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh4&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notas 4&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Ver &lt;a href=&#034;http://www.ibiseducacion.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.ibiseducacion.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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